理想教育集团第181届高级院长培训开始第二天，学员们早早就来到了培训室，听闻此次培训的老师是高级讲师李志坚先生的时候，大家都很兴奋。

李志坚先生是潜能开发、心灵激励、团队凝聚力、执行力提升金牌导师，是市场运营专家、儿童心理学专家、会务会谈资深专家顾问，更是体验式、军事化团队管理的第一人。

众多头衔加身的李志坚先生看起来却如此的平易近人，刚进教室的问候热情有力，脚步践履，一举一动都带着军人特有的气度，这位曾经是军人的高级讲师，在军营中形成的习惯已经根深蒂固了。

李志坚先生的课总是伴随着激情与欢声笑语，他擅长与学员互动，能够调动学员的学习激情，此次主讲的课题是团队协作与团队管理。课程开始李志坚先生提出了作为一名老师必须所具备的“四会”：会说、会做、会纠正、会做思想教育。

针对这些几项基本的素质，李志坚先生邀请学员做自我介绍，以让学员切身体会“四会”。这些作为老师最重要也是最基本的技能，很多学员还不能真正掌握，自我介绍时不得要领，但是在李志坚先生的鼓励下，渐渐地能够大胆直言，流畅应对。

李志坚先生的课堂非常活跃，在对学员进行分组之后，小组之间的讨论与交流在他的带动下也越发的热烈，学员们互相做了介绍之后选出了组长，李志坚先生正式为今天的“小组之战”吹响了战斗的号角。

这也是李老师教学的最大特色，分组然后建立团队进行竞赛，让学员感受团队的力量，进而知晓如何去管理团队。这不仅考验着学员的会说、会做、会纠正、会做思想教育工作的工作能力，更要考研团队的配合以及协作能力和团队成员的管理水平。以小组竞赛加分的形式来调动团队的积极性，以游戏的方式来增进团队的协作力，完全的体验式教学，让教室成为了激发团队合作积极性的舞台，欢声笑语中学员们更能体会到团队合作的魅力。

在增进学员应变能力和适应能力的同时，对团队的管理李老师也做了重点的阐述，学员们都是园长或者即将成为园长，在以后的工作中势必要涉及到团队管理的工作，对于团队成员的定性与任务的分割是整个管理工作的起始，了解本团队的成员的特点才能够进行工作的安排，而这一切的起始点就是沟通。

李老师讲到，人与人最大的差别在于思维观念，预判能力，行为、行动，一定要的决心和态度，这四点差别决定了团队的组成也决定了团队运作的形式，最重要的是，决定了团队的管理方式。是任何一个管理者在建立团队伊始就必须考虑到的问题，也是李老师急切想传达给学员的东西。

课程进行到下午，李老师重点让学员们感受团队的力量，以自我展示和小组分割的方式来模拟建造一个团队，以团队协作的方式在展现团队的力量，比如小组协作做一段团队自我介绍的展示。各个小组积极性很高，以不同的形式、昂扬的斗志展示了自己的团队，培训室内的热烈气氛再次达到高潮。

然后李老师进行了针对性的学员答疑，不仅关乎今天的课程，更多的是关于人生规划，李老师从专业的角度，帮学员们分析、解惑，以一个长辈的方式关心这群年轻的老师们，也对他们的未来寄予了厚望。

在课程最后，应学员们的要求，李老师带领大家做了一个“开火车”的游戏，这个游戏需要高度的团队协作精神，充分调动起学员的激情。

借用理想教育集团前厅的场地，李老师将学员分为两个组，讲解过游戏规则之后，先进行了一次测试，然后开始正式的比赛。

游戏结束的时候很多学员都做了感想发言，对于团队协作的理解更深一层，对此次活动中所获得友谊更是倍加珍惜。

李老师的教学方法深受学员喜欢，不仅仅只是他幽默风趣，寓教于乐，更多的是在课堂中的切身体验是那么的深刻难忘，能感悟到很多的东西，不仅是团队合作与管理，更多的关于友谊，关于人生。

临别之际，学员纷纷要求合影，李老师也给学员们奉上寄语：任何人对时间只有使用权，没有拥有权，人生自己要做时间的主人，年轻的时候不但要把握最机会更要创造机会，我相信我自己一定会成功！勉励这些年轻的老师，能够在人生道路上走出广阔的天地，走出一片辉煌！

愉快的一天结束，游戏后的疲劳还没有散去，但是收获满满，年轻的心悸动不已，热烈盼望着明天的课程，希望收获再一份精彩！

课前分组

小组交流

互动环节

团队游戏

李老师与学员合影留恋